กำลังโหลด...
ระบบไม่สามารถดำเนินการได้ในขณะนี้ โปรดลองใหม่อีกครั้งในภายหลัง
การอ้างอิงต่อปี
การอ้างอิงซ้ำกัน
บทความต่อไปนี้รวมอยู่ใน Scholar จำนวน
การอ้างอิงที่รวมเข้าด้วยกัน
ของบทความเหล่านี้จะนับเฉพาะบทความแรกเท่านั้น
การอ้างอิงที่รวมเข้าด้วยกัน
จำนวน "อ้างอิงโดย" นี้รวมถึงการอ้างอิงไปยังบทความต่อไปนี้ใน Scholar บทความที่ทำเครื่องหมาย
*
อาจต่างจากบทความนั้นในโปรไฟล์
เพิ่มผู้เขียนร่วม
ผู้เขียนร่วม
ติดตาม
บทความใหม่โดยผู้เขียนคนนี้
การอ้างอิงใหม่สำหรับผู้เขียนคนนี้
บทความใหม่ที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัยของผู้เขียนคนนี้
ที่อยู่อีเมลที่ใช้รับข้อมูลอัปเดต
เสร็จสิ้น
โปรไฟล์ของฉัน
ห้องสมุดของฉัน
เมตริก
การแจ้งเตือน
การตั้งค่า
ลงชื่อเข้าสู่ระบบ
ลงชื่อเข้าสู่ระบบ
รับโปรไฟล์ของฉันเอง
อ้างโดย
ทั้งหมด
ตั้งแต่ปี 2019
การอ้างอิง
8
0
ดัชนี h
1
0
ดัชนี i10
0
0
0
6
3
2017
2018
5
3
ผู้เขียนร่วม
Dr. Nadeem Akhtar
Associate Professor, The Islamia University of Bahawalpur, Pakistan - IRISA UBS - France
ยืนยันอีเมลแล้วที่ iub.edu.pk
ติดตาม
Mustafa Hameed
The Islamia University of Bahawalpur - Pakistan
ยืนยันอีเมลแล้วที่ ieee.org -
หน้าแรก
Learning Technology
Data Science
Formal Methods
บทความ
อ้างโดย
ผู้เขียนร่วม
ชื่อ
จัดเรียง
เรียงตามการอ้างอิง
เรียงตามปี
เรียงตามชื่อ
อ้างโดย
อ้างโดย
ปี
Role Based Multi-Agent System for E-Learning (MASeL)
H Mustafa, A Nadeem, M Malik, Saad
International Journal of Advanced Computer Science and Applications(ijacsa …
, 2016
8
*
2016
Using Simulators for Delivery of Digital Logic Design Concepts in a Distance Learning Environment
W Ayesha, H Mustafa
International Conference on Teaching and Learning (ICOTAL, 2018)
, 2018
2018
Comparative study of teaching first programming language in distance learning using lecture based approach and project based approach
H Mustafa, A Nadeem, SM Malik Muhammad
4th e-Learning and Distance Education Conference (ELDEC2017), 21-22
, 2017
2017
ระบบไม่สามารถดำเนินการได้ในขณะนี้ โปรดลองใหม่อีกครั้งในภายหลัง
บทความ 1–3
แสดงเพิ่มเติม
ความเป็นส่วนตัว
ข้อกำหนด
ความช่วยเหลือ
เกี่ยวกับ Scholar
ศูนย์ช่วยเหลือของ Search